冠心病患者实施介入手术的健康教育

摘要

目的探讨对实施心脏介入手术病人进行健康教育的临床效果,促进健康教育水平的提高。方法通过单人指导和随机教育两种形式,对患者重点进行心理、术前术后基本知识、健康生活方式等方面的健康教育。结果病人表现平静,无明显焦虑,了解了心脏介入手术的治疗特点,提高了对医护质量的满意度。结论通过实施健康教育,促进了医患关系,提高了病人的满意度。