天麻和阿胶联合对染铅大鼠海马一氧化氮含量及学习记忆的影响

摘要

目的　观察和探讨天麻和阿胶联合对染铅大鼠学习记忆损害的拮抗作用。方法　Wistar雄性大鼠经口染铅并分别单独及联合给予天麻 (每天 4 0g/kg)和阿胶 (每天 1 0g/kg)灌胃 ;每月用游泳试验测试学习记忆一次 ,3个月后处死大鼠 ,测定海马组织一氧化氮浓度。结果　在游泳试验中 ,高铅对照组和低铅对照组大鼠 5min内到达平台次数 ,与空白组比较差异有非常显著性 (P <0 .0 1) ;天麻和阿胶单用即可明显增加染铅大鼠抵达平台的次数 (P <0 .0 5 ,第2、3月P <0 .0 1) ,两者联用效果更为显著 (P <0 .0 1)。海马组织一氧化氮测定 ,高铅对照组和低铅对照组海马一氧化氮 ,与空白组比较差异均有非常显著性 (P <0 .0 1) ;天麻单用即可明显提高染铅大鼠海马一氧化氮 (P <0 .0 5 ,低铅时P<0 .0 1) ;阿胶单用亦可明显提高染铅大鼠海马一氧化氮 (P <0 .0 5 ) ;天麻和阿胶联用效果更为显著 (P <0 .0 1)。病理检查 :高铅对照组和低铅对照组大鼠海马萎缩 ,细胞变性、坏死 ,轴突断裂、溶解、消失等 ,而高铅天麻阿胶组和低铅天麻阿胶组细胞变化不明显。结论　天麻和阿胶单用即可显著减轻铅对学习记忆的损害作用 ,两者联用效果更加显著。