部队健康教育模式探讨

摘要

本文揭示，二炮某部驻地分散、点多、线长、面广，环境、气候变化大。其健康教育主要以甲型传播方式获得卫生知识为主（即影视、收录机获得６３％；相互交流５８％；传统习俗５３％；卫生板报４４％）。乙型传播方式次之（即到医疗单位就诊，或医护人员巡诊获得卫生知识各占２３％和６％）。作者认为，在健康教育实施中应甲、乙传播方式相结合，卫生行政机构统一领导，部门协调，官兵参与。专职人员结合本地实际开展以讲座、咨询等多种形式的健康教育活动，以增强部队官兵的防病意识和自我保健能力，确保部队战斗力。