青少年性知识态度和行为的性别差异

摘要

目的　系统分析中学生性知识、态度及行为的性别差异 ,为开展青少年性教育提供一定的参考依据。　方法对陕西省西乡县高中一、二年级的学生进行问卷调查。　结果　男生知识总分高于女生。男女生知识获得的主要途径基本相同 ,大多数来自医学书刊和生理卫生课。男生知识来源较女生广泛 ,尤其来源于录像和街头广告明显多于女生 ;女生知识来源于家庭明显多于男生。除了在中学生谈恋爱上男女均持较宽容的态度外 ,在其它性态度上 ,男生明显比女生开放。男女生性行为的发生率无显著性差异 ( 4 .5 %和 2 .4 % ) ,但其它与性有关的行为男生多于女生。　结论　青少年在性知识、态度和行为以及对性教育的需求上确实存在性别上的差异 。