试论毛泽东的榜样教育——从学习雷锋好榜样谈起

摘要

榜样教育是一种常见的社会学习途径 ,即通过观察学习 ,从他人那里获取新行为的信息 ;模仿他人的所做所为 ,接受他人行为的影响而形成自身的人格特征 ;我党树立的榜样既体现了中国传统道德教育的特色 ,又继承了中国革命道德的传统。党和政府把要进行的思想观念、道德品质和行为规范等教育 ,通过对榜样的学习 ,为人们接受理性教育提供了中介 ,也为人们认识转化为实践提供了催化剂。但是 ,把榜样神化、泛化 ,将使榜样失去教化的意义 ,要使榜样教育与制度建设相辅相成。对榜样的树立和宣传 ,要注意客观化、平实化、多样化和层次化的原则。