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卢江;
安徽明光四中;
创新教育; 创新能力; 创新意识的形成; 创新思维; 创新人格; 发散性思维; 集中性思维; 思维方式; 培养学生; 评价系统;
机译:高等教育课堂翻转课堂:对其实施的框架框架的学习分析和提案
机译:加强高等教育研究的实施科学:在高校课堂上实施证据实践的系统研究
机译:致力于高保真教师的课堂模型哲学和倦怠症状的实施,针对患有自闭症谱系障碍的儿童实施学前教育计划
机译:年轻大学教师使用现代教育技术的方式在课堂教育中创新
机译:从专业发展到课堂实施:对幼儿教育工作者创新障碍的调查。
机译:在基础教育中学生对课堂的自我概念和创新氛围的理解在基础教育中学生对课堂的自我概念和创新氛围的理解根据小学生的看法,教室中的自我概念和创新环境
机译:建议通过实施技术创新,改善伍德罗威尔逊高中的数学,科学和计算机科学教育
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:基于机器人模块的经验学习方法,创新教育方法,创新教育内容的产生方法及相关装置
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