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王方刃;
福建医科大学卫生管理与社会医学教研室;
学校; 互联网; 健康教育; 信息资源;
机译:校园社区在开放教育资源中的作用:与校园与校园与远程教育部门建立合作关系的好处
机译:我们可以通过基于互联网的资源来通过前肾前移植教育提高肾脏移植教育吗?:对互联网使用模式的分析
机译:培育只有NIKEN才能完成的下一代创新人力资源:通过下一代教育办公室(ONG)实施的产学合作,开展新的STEAM教育•创造力教育
机译:在Oshamambe校园开展全人文科教育和区域合作的努力
机译:合作开展成人扫盲中的赋权健康教育:一个单项案例研究,与学生行动健康小组一起使用参与式行动研究。
机译:互联网利用状况及对小学生开展营养教育计划的需求评估研究
机译:基于互联网的个性化补充教育的开展策略 - 以江苏省中学校园实践为例
机译:新的健康教育组织途径:健康教育资源中心发展指南
机译:客户控制的即时响应防欺诈/防身份盗用设备(具有真实个人身份验证),方法和系统,可在个人/企业电子银行,电子商务,电子医疗/健康保险检查程序中确保全球应用的安全,电子教育/研究/发明,电子灾难顾问,电子移民,电子机场/飞机安全,电子军事/电子执法(具有或不具有nfc组件和系统),蜂窝/卫星电话/互联网/多媒体功能
机译:客户控制的即时响应防欺诈/防身份盗用设备(具有真实个人身份验证),方法和系统,可在个人/企业电子银行,电子商务,电子医疗/健康保险检查程序中确保全球应用的安全,电子教育/研究/发明,电子灾难顾问,电子移民,电子机场/飞机安全,电子军事/电子执法,无论是否配备NFC组件和系统,均带有蜂窝/卫星电话/互联网/多媒体功能
机译:客户控制的即时响应防欺诈/防身份盗用设备(具有真实的个人身份验证),方法和系统,可在个人/企业电子银行,电子商务,电子医疗/健康保险检查程序中确保全球应用的安全,电子教育/研究/发明,电子灾难顾问,电子移民,电子机场/飞机安全,电子军事/电子执法(具有或不具有NFC组件和系统),蜂窝/卫星电话/互联网/多媒体功能
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