文学之花,在学生的笔端绽放

摘要

目前的讲文课堂教学，尤其是文学教学，因教学模式陈旧呆板、教学方法刻板单调、教学内容处理简单而脱离人的真实生活和精神体验。语文教学陷入了程式化的“口头操练”的泥淖之中，具有深厚人文精神的文学教学被边缘、被冷漠。其实，语文教育者都应该有过这样的体验，即“学生说的远没有写的来得生动”。因此，文学教学，我们应该坚持让学生用“笔”去学习。让文学之花，在学生的笔端绽放。