高中地理新教材的微观层面分析——以人教版必修第二册“城镇化”为例

摘要

高中地理新教材于2019年秋季开学后相继使用,分别从知识结构、表述形式和内外部联系三个方面剖析新教材,参照《普通高中地理课程标准(2017年版)》内容要求的重点、难点、能力及核心素养构成对人教版高中《地理》必修第二册"城镇化"一节进行剖析。