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王颖;
人民教育出版社课程教材研究所;
北京100081;
教材; 遗传与进化; 科学探究; 社会责任;
机译:形成性评估证明了探究式实验室对学生了解进化的理解和介绍性生物人类学中的科学方法
机译:社会背景中科学探究的正式模式:介绍
机译:与创造/进化论争有关的科学探究过程:I.一个严重的社会问题
机译:高中生物学老师如何与他的10年级学生互动?:从社会语言学的角度审查进化论和人类遗传学教学中的科学谈话。
机译:介绍生物学实验室中提高了脚手架和探究提升了实验设计技巧和科学能力感
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