农业院校学分制下导师职责定位

摘要

学分制由于在诸多方面有着传统的学年制所不可替代的优点而被许多农业院校采用。学分制下导师制的管理模式是其能否最终得到贯彻实施的关键要素之一。为此,导师应不断提高自身素养;要从"导向"、"导学"、"导心"及"导研"等层面给学生以具体的指导。同时,还应建立必要的激励和督导制度。