和孩子聊聊未来的职业

摘要

一、我国职业生涯教育的现状职业生涯规划就是在了解自身特质和外界环境的基础上,对各种信息和机会进行评估,为自己确立职业方向和目标,制订学习和发展计划并实施行动的过程,从而实现个体的最优发展。我国在职业生涯教育领域存在明显的不足,在基础教育阶段开设的职业生涯教育课程寥寥无几,一般都是在大学阶段才开展职业生涯教育,家长这方面的教育也比较薄弱。1.案例重现。案例一:涵涵妈参加了幼儿园开放日活动后一脸不高兴,涵涵也耷拉着小脑袋可怜地说:“妈妈我真的不知道要当个什么。”幼儿园开放日活动的主题是“我要当个……”,别的小朋友都争先恐后地上台展示,只有涵涵不知道说什么。涵涵妈只能自我安慰:算了,孩子太小,说不定长大就知道了。案例二:乐乐跟着爸爸去超市,看到超市员工驾驶电动清洁车灵活地穿梭在货架和人群中间,觉得很有意思,便脱口而出:“真好玩,这个叔叔真有水平!以后我也想开这种车!”爸爸立刻瞪了乐乐并训斥:“没出息!”