作文教学要有超前意识

摘要

低年级语文教师．除了要保质保量地完成低年级的识字教学任务外．还要有意识地在平常教学中做好作文的准备、铺垫、过渡工作。为日后作文教学铺好路。一、注重积累。丰富写作素材。培养语感．为作文做准备古人对积累有精辟的论述：“合抱之木，生于毫未；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”要使学生建立积累意识，学习积累方法．并进行知识能力兴趣的有效积累。对于学生语文素质的提高是非常重要的。积累的途径有哪些呢？