部编版小学语文教材“非连续性文本”的编撰特点及教学建议——以第三学段教材为例

摘要

2020 年春季，部编版一至六年级小学语文全册教材在全国全部投入使用。与之前各地使用的各种版本小学语文教材相比较，部编版小学语文教材无论是在选文还是在编排上都有许多变化。本文以部编版小学第三学段语文教材为例，阐释教材中非连续性文本具有普遍性、多元性、语文核心素养性和趣味性等特点，并在此基础上提出相关教学建议。