以“四史”教育引领高职院校学生思想教育的路径探析

摘要

历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂,在“十四五”的开局之年,面对中华民族伟大复兴战略全局,高职院校应开展“四史”教育,引导学生在把握历史规律中深刻理解我党的发展历程,追忆峥嵘岁月,凝聚发展力量,让“四史”教育成为推动不断深化学生思想境界、认清历史发展规律、培养学生担当精神和历史使命的主要抓手。