职业素质本位:我国高职教育课程体系总体构划

摘要

职业素质本位的高职教育课程是一种基于学生主体、立足学生职业综合素质整体提升和职业生涯和谐持续发展的课程体系。依据相关的教育原理,本文阐述了职业素质结构及职业素质本位的内涵,对职业素质本位的高职教育课程思路和模块作了总体构划,并对职业素质本位的高职教育课程建构的具体方策进行了梳理。