新农村建设背景下民族地区农民科技素质教育研究——基于五峰土家族自治县采花乡的调查

摘要

以五峰土家族自治县采花乡茶农为个案,深入田野调查探究民族地区农民科技素质教育的政策、路径、方法、困境与经验,并进行理论总结与思考,以期为政策制定者和实施者提供参考,更好地促进我国民族地区农民科技素质教育的发展。