我国中小学教师解聘制度的缺失及其构建

摘要

自1993年《教师法》颁布以来,教师聘任制在全国范围内得以试行和推广。作为教师聘任制的重要内容,教师解聘制度需受到与"受聘"制度同等的足够的重视。然而,实践中存在着教师解聘制度的缺失问题。立足于我国中小学教师解聘制度缺失的现状,因教师解聘制度缺失而引发的问题有:教师聘任制的协调功能弱化、保护教师自主权利功能弱化和化解冲突功能弱化。教师解聘制度缺失的原因有:教师身份不明,权利无法保障;现行法律制度不完善,依法治教受阻;"解聘"观念不强。进而提出构建我国的教师解聘制度应有选择地借鉴美、英两国的做法,更多地体现对教师的人文关怀精神和伦理关怀精神。