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刘桃冶;
吉林大学教务处;
教育教学改革; 实践途径; 逻辑; 课堂教学改革; 社会发展需要; 培养创新人才; 实践理性; 专职教师;
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机译:加强教学改革与实践,提高学生综合能力 - 探索食品化学实践教学改革及分析实验
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