高等学校中层干部对主要权力认知与参与状况——基于对国家教育行政学院33期中青班学员的调查分析

摘要

高校主要权力特别是学术权力与行政权力的关系一直是高校与教育界有争论的话题,为了研究高校管理和决策过程中各类中层干部对高校主要权利的认知与参与状况,通过问卷调查与分析,得出了相关研究结论。