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丛黎明; 徐水洋; 赵莹; 季春富; 郑寿贵; 胡健华; 陈强;
浙江省卫生防疫站;
浙江省金华县卫生防疫站;
学校健康; 促进实践; 效果评价; 农村;
机译:健康促进学校和学校健康促进:两项系统评价
机译:利用PRECEDE-PROCEED模型对学校,社区和临床健康促进实践进行青少年特发性脊柱侧弯检查
机译:农村学校体育教师“教学实践”教学实践模式的构建与实证研究 - 以达比山区为例
机译:将两所接受过循证实践培训的学校与两所未接受过培训的学校进行比较:效果,学生成绩以及教师对技能和实践的理解。
机译:利用PRECEDE-PROCEED模型对学校社区和临床健康促进实践进行青少年特发性脊柱侧弯检查
机译:评估糖尿病患者的健康促进行为评估糖尿病患者的健康促进行为评估糖尿病患者的治疗效果评估糖尿病患者的健康促进行为评估糖尿病患者的健康促进行为评估
机译:CHEss:综合健康促进支持系统。评价其对HIV感染者的生活质量,冒险行为和健康服务的使用效果。摘要,执行摘要和最终报告
机译:是对投资效果评价系统的投资效果进行评价的系统
机译:自我学校实践的自我培训者。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:用于学校实践,物理化学和类似实验室的各种银行的模块化要素的明确结构。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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