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俞文钊;
内部言语; 外语教学过程; 言语活动; 教学方法; 心理学问题; 外部言语; 心理学分析; 外语电化教学; 外语口语; 听说领先;
机译:《心理学问题》和《心理学杂志》上的出版物对国内心理学小群体研究的分析
机译:实验心理学家的心理学:克服了改进研究的认知约束:第47届弗雷德里克巴特讲座讲座
机译:关于苏珊娜·科恩(Suzanne Cohen)(2011)的论文:“从我们的感官上讲:躯体心理学在团体心理治疗中的应用”。
机译:斯洛伐克共和国教育体系心理学与心理学家的当前问题
机译:外语和文学教学中的个人心理学:外语教学法的一种新方法和Theodor Storm精选作品的Adlerian解释。
机译:年龄较大的讲西班牙语的西班牙裔人和讲英语的白人中的全球认知状况的神经心理学和神经精神病学预测
机译:<讲座> aya Okubo(2014)。与再现性问题相关的各个领域的趋势Kensuke Okada(2014)。重复性问题和假设检验中的新方法日本社会心理学会春季方法论研讨会“您的实验结果, :索菲亚大学。(研究项目2011年mEXT私立大学战略研究基金会支援项目“创造融合心理学:探索心灵的连续性” “)
机译:关于s-maTRIX理论的第二卷讲座第九讲:统一所要求的奇点
机译:基于机器学习以迅速诊断焦虑和抑郁症状的多种心理学测试表中的问题的选择方法和装置
机译:构造性倾向应用于棋盘游戏,涵盖有关积极心理学的问题
机译:用于心理学问题管理的互动系统
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