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吴冬梅;
华南师范大学附属幼儿园;
教育资源; 地域文化; 童谣;
机译:客家雍头府:饮食人类学视角下客家饮食文化价值的典型象征与认同
机译:美国儿童的精神旋转:黑客家庭中父母教育的回报减少
机译:个体健康教育对客家居住区高磷血症的影响
机译:江西南部当代客家民间歌曲的通信特点研究
机译:格鲁吉亚的Stem Career Cluster Engineering and Technology教育途径:由工程技术教育调查的特点来衡量的,格鲁吉亚工程和技术教育高中教师和CTAE管理员的看法
机译:“童谣”起源问题及其体裁特点
机译:儿童早期教育和教育计划的特点:来自1995年全国家庭教育调查的数据
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
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