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史琰; 申大魁;
青海师范大学地理科学学院;
青海西宁;
中图版教材; 教材案例; 地理思维能力;
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机译:一项多案例研究,调查了天主教学校宗教老师为实施高中年龄年轻人的教材开发而实施的课程框架的教义要素所采用的教学方法。
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机译:地理教材。
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