自学《防癌抗癌健康宣教手册》对某部官兵癌症认知情况的影响研究

摘要

目的在以部队官兵为代表的健康人群中开展防癌抗癌健康教育,探讨教育方法,了解教育效果。方法编写出版《防癌抗癌健康宣教手册》下发部队,供官兵业余时间自学,3个月后进行问卷调查,并与自学之前类似人群对比,分析官兵对癌症认知方面的变化。结果自学后官兵对癌症认知情况有了明显提升,总知晓率由自学前71.05%提高到81.06%,诊治态度积极率由40.26%提高到54.27%,尤其是战士、高中以下人员和无医学受训经历人员提高更为明显。结论自学是一种较好的防癌抗癌健康教育方式,对于官兵提升癌症认知能力具有重要作用。但由于癌症隐匿起病,且部队官兵发病率低,因而存在学习热情不高的现象,推广预防及"三早"观念仍需努力。