高校英语课程思政教育实施效果调查分析——以新疆农业大学为例

摘要

“课程思政”作为高校思想政治工作的重要载体,是落实立德树人根本目标的重要途径。本文以新疆农业大学为例,通过问卷调查以及个别访谈等形式,了解学生对大学英语课程思政的认知情况,并对课程思政开展形式、开展内容、课程实施的效果等方面进行调查,旨在了解大学生对目前大学英语课程思政的开展情况和课程思政实施效果的满意程度,以期提高大学英语课程思政教学的针对性和实效性,并为后期开展课程思政工作提供良好的数据参考及理论依据。