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谢佩君;
江苏省常州市怀德苑小学学生成长中心,江苏常州213000;
江苏省常州市怀德苑小学张太雷中队;
常州市钟楼区谢佩君名班主任工作坊;
太雷精神; 民族精神; 学生发展; 道德教育;
机译:图雷特氏病青少年中与精神抑制药停药有关的烦躁不安。
机译:图雷特综合症老年青少年的心理社会结局和精神病合并症:对照研究。
机译:图雷特综合症儿童和青少年的精神疾病和行为问题。
机译:奥古斯特·佩雷(Auguste Perret)在勒阿弗尔(Le Avre)重建中的思想和传承:标准建筑I.S.A.I.对佩雷的弟子和本地建筑师的影响
机译:传承传承:对1976--2004年科雷塔·斯科特·金(Coretta Scott King)获奖图画书的内容分析。
机译:沃尔夫·雷克:超越DNA的传承
机译:在圣保罗里贝拉朗·普雷图急诊室治疗的青少年精神病,自杀未遂,伤害和中毒,1988-1993在圣保罗里贝拉朗·普雷图急诊室治疗的青少年中的精神病,自杀未遂,损伤和中毒,1988-1993
机译:青少年和成人法庭处理的被拘留青少年:精神疾病和精神健康需求。
机译:评价青少年病理倾向对青少年精神药物易感性的方法。
机译:Stop.S.T.A.Y(青少年停止自杀)一种服务,旨在向处于精神健康系统中,正在遭受或仍处于中度至严重精神健康状况的年轻人提供愿望。希望我们可以打破这一循环,为年轻人及其家人带来欢乐。
机译:给需要精神科治疗的患者注射棕榈酸酯棕榈酸酯,该患者已经接受了Palmith Paliprina的治疗,但未接受下一次预定的维持剂量;精神科治疗,精神分裂症雷尼亚和双相情感障碍
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