高职院校“递进式”课程体系构建与研究——以智能制造专业群为例

摘要

随着互联网电子商城发展，将高职院校智能制造课程推向了一个新的时期，智能制造专业也受到了各大高职院校的关注，目前虽然有许多高职院校开设了智能制造专业，但技术人才无法满足岗位需求，究其原因是各高职院校开展的智能制造专业缺乏市场性、针对性；本文对高职院校“递进式”课程体系构建与研究，以智能制造专业群为例展开分析，旨在提高智能制造技术人才的培养。