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赵义涛; 孙晓祥; 奚广生;
吉林农垦特产高等专科学校;
教学效果; 职高; 任课教师; 教学质量评价; 高等专科学校; 教师评价; 教学积极性; 教学水平; 检查评价; 教学方法;
机译:新聘教师收入流的时间安排:对教师保留的影响。
机译:校内劳动力供应,父母调动和工资
机译:在职高中教师的强大知识和地理教学的意义-以芬兰北部为例
机译:基于PDCA循环的高职院校新聘教师职业能力培训模式分析。
机译:中西部部分大学聘前教师的地理知识分析。
机译:增加教师的积极性和监督能力是改善曼氏血吸虫控制计划中吡喹酮摄入量的重要但不充分的策略:乌干达的连续横断面调查
机译:办好思政课关键在于调动教师积极性
机译:美国的教师供给:公立和私立学校新聘教师的来源,1987-88至1993-94
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