对少数民族地区糖尿病前期患者实施健康教育效果研究

摘要

目的探讨对少数民族地区糖尿病前期人群进行健康教育的效果。方法选择108例糖尿病前期患者,用多种形式进行健康教育,教育前后以问卷形式对患者进行糖尿病知识及生活方式的调查,同时测量教育前后患者的空腹血糖和餐后2h血糖。结果实施健康教育后,患者对糖尿病知识知晓率较健康教育前提高,差异有统计学意义(P<0.05)。实施健康教育后空腹血糖及餐后2h血糖均较健康教育前下降,差异有统计学意义(P<0.01)。健康教育后生活习惯改善情况优于健康教育前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育对控制糖尿病前期患者的血糖,改变不良生活方式,减少糖尿病的发生有重要作用。