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郑国林; 徐广兰;
东台市安丰镇中心小学;
语文; 课程标准; 第一场雪; 小学; 教学重点; 散文; 课本插图;
机译:了解非洲宗教史上的基督教:在寻求跨学科对话中以神学和人类学的观点参与
机译:“我们必须聚在一起并真正进行交谈”。连接,参与和安全可维持学与教对话社区
机译:落基山脉的第一场雪
机译:重点时代的宗教对话:伊斯兰教与基督教的人类学意义
机译:相互建设性的参与:Macintyrean的宗教神学方法-对话中的基督教和伊斯兰教。
机译:Italo-Swiss粉笔与黑板互动式两天研讨会 —参与者反馈
机译:在非洲宗教历史中理解基督教:在追求跨学科对话时参与神学和人类学的观点
机译:惩教卫生保健数据管理信息系统的技术能力评估和参与疾病报告系统发展的总体准备
机译:产生用于汽车乘员的交互式对话模型的方法,包括获得基于特殊模型对话的输出对话动作,并由人工对话参与者表示输出对话动作。
机译:口头对话系统,口头对话框设备,用户终端和说明的对话框方法,检索新参与者的对话框
机译:通过对话循环检测和解析,利用对话视觉表现和与时间相关的话题使用,协助会议参与者
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