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戚万学;
南京师大教育系;
德育研究; 道德教育理论; 道德心理学; 心理学研究; 两个基本; 社会学习理论; 学校德育; 研究者; 汲取营养; 柯尔伯格;
机译:个人道德和制度道德:对加拿大道德或心理学家守则的启示
机译:ia(Schwein。)RA。日本传统草药中的狼:Kampo案例研究的启示及其对当代研究的启示
机译:美国心理学会《道德守则》的2002年修订版:对学校心理学家的启示
机译:保持心灵纯净,培养善良 - 关于当代职业教育德育和心理健康教育的“良心”的启示
机译:死亡还是权力:通过对尼采和弗洛伊德理论的分析和比较及其对当代心理学的启示,对人类的进攻进行了重新评估。
机译:从护理伦理到护理心理学:将护理伦理与当代道德心理学重新联系
机译:德育研究:心理学的启示
机译:论研究社会心理学作为科学哲学基本范式的根本重要性:阿波罗月球科学家心理学的哲学案例研究
机译:空白计算机心理学和心理学研究方法
机译:基于人工智能研究心理学的装置和方法
机译:工程心理学和人机工程学研究过程中直升机的远程配准响应结果
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