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刘凤英; 范明; 韩玉启;
南京理工大学经济管理学院;
江苏大学工商管理学院;
演化博弈; 高校教师; 行为演化; 制度;
机译:基于路径分析的中国高校教师组织认同研究
机译:高校教师的不当行为:对学生交流行为和传统学习成果的直接和间接影响
机译:冷却路径对微合金化镁合金沉淀行为,微观结构和纹理演化的影响
机译:高校教师从教学奖学金视角的发展影响
机译:高等教育中的学术领导力:使用概化理论和结构方程建模方法从教师的角度检查加拿大一所大学的学术领导力有效性和行为复杂性
机译:从教学家庭模式中汲取教训:积极的行为干预和支持(PBIS)
机译:从教师的角度看破坏性行为:验证量表=从教师的角度看破坏性行为:量表的验证
机译:地形对环流涡流路径和演化的影响
机译:检测具有异常时间演化行为的网络实体组
机译:用于执行轨迹间重新线性化的方法和系统关于自主车辆的演化参考路径
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