机译:全校积极行为干预和支持的安全和民办学校模型的扩展
机译:共同决策的辅助者或对手?将行为综合模型应用于医疗保健互动中的决策支持干预措施的角色和设计
机译:一项集群随机试验,评估学校人员对实施积极的行为干预和支持的外部支持
机译:在健康干预设计行为建模工具的发展中汲取的经验教训:行为主义
机译:积极行为干预与支持(PBIS)与学校文化:城市K-8学校实施PBIS效果的混合方法研究
机译:组织行为管理教学家庭模式中的重要教训:Fixsen和Blasé评论
机译:评估积极行为干预和支持(PBI):审查教师对熊市和非贸易委员会学校的学生行为和学生成就的看法。