试论学报学术水平评估的可行性及其层次分析模型

摘要

学报质量评估是促进各学报不断改进工作的一个有力杠杆。几年来,许多省(市、自治区)和各有关部委多次组织了各种类型的期刊质量评比,取得了较好的效果。特别是国家教委科技司、新闻出版署期刊司与全国高校自然科学学报研究会共同举办的高校自然科学学报优秀编辑质量的评比,大大促进了全国数百家学报编辑质量的提高,使大多数高校学报在编辑质量方面基本达到了“国家标准”的要求。这是一项非常可喜的成就。但是,学报毕竟是学术期刊的主要类型,其办刊宗旨乃是具有较高的学术水平。一本学报编辑质量再高,而学术水平却很低,那也是没有实用价值的。所以,提高学报的质量。