基层单位党组织开展教育实践活动要注重发挥军人委员会的作用

摘要

按照党中央、中央军委的统一部署，全军第二批党的群众路线教育实践活动已全面展开。这次活动主要在师级以下单位党委机关和基层单位党组织开展。基层党组织具有岗位类型多、人员构成复杂、党员个体差异大、职责要求和担负任务不尽相同等特点。因而，组织好对基层党组织的教育实践活动给各级党委机关提出了更高的要求。基层党组织一方面要立足实际、因地制宜、科学部署，做到早进入、早筹划、早安排。另一方面，要广泛发动，调动各方面力量，以确保教育实践活动取得实效。这其中要特别注重发挥军人委员会的作用。军人委员会作为基层单位全体军人参加的群众组织，是我军开展“三大民主”的主要实践平台和重要组织形式，也是基层党组织加强本单位建设、团结带领官兵完成各项任务的有力助手。军人委员会在基层组织中具有鲜明的自身特色，一方面它受党支部（基层党委）领导，在本单位首长指导下开展工作；另一方面，广泛的群众性特点使得军人委员会能够更加有力地联系和密切上下级之间、官兵之间、群众与群众之间的关系，更为深入地团结群众、组织群众、发动群众。基层党组织开展好党的群众路线教育实践活动，要注重发挥军人委员会的独特优势，使其成为推动教育实践活动顺利起步、稳步推进的有力助手。一、在搞好动员、先期准备中发挥军人委员会的参谋作用一要在紧贴实际上多参谋。基层党组织的教育实践活动，看似贴近实际，但如果不加以正确引导，往往会偏离实际，搞成“深入基层”的形式主义。因此，军人委员会要根据自身对本单位人员状况、工作性质、教育时间分配、存在影响单位建设的症结等实际情况的了解和掌握，协助党支部正确分析本单位实际，及时将掌握的真实情况汇总给党支部参考，及时发现教育计划拟定、安排、动员过程中的问题。二要在紧扣目标上多参谋。党的群众路线教育实践活动的目标非常明确，就是聚焦作风建设，通过反对“四风”，最终从思想上、组织上、作风上为实现强军目标提供坚强保障。因此，军人委员会发挥参谋作用要始终把实现强军目标、推进强军实践贯彻活动的全过程，充分发挥在本单位的战备训练、教育管理、后勤保障、武器装备管理中的参谋作用和建议权，始终强化官兵当兵打仗、练兵打仗、随时准备打仗的思想，在教育实践中历练打赢能力。三要在紧抓学习上多参谋。抓学习历来是我们党组织全党性学习教育活动的有效经验总结，此次教育实践活动也将习主席重要讲话和党的群众路线重要论述作为理论学习重点。但与第一批相比，理论学习恰恰是基层党组织和基层官兵的弱项。鉴于此，军人委员会在协助党支部搞好理论学习方面当好参谋，就要帮助党支部厘清人员理论功底现状，找准官兵“学不进、不愿学”的原因在哪里，积极向党支部提出切合本单位人员实际的可行的学习方案。比如，建议采取“原原本本学理论、结合实际搞交流”的方式，抓紧抓好理论武装，为教育的顺利开展做好充分的先期准备。