基于现代信息技术的特殊人群职业教育教学模式创新研究

摘要

基于“特殊环境、特殊人群”基本办学现实,运用现代教育技术通过“三网融通”不断优化教学方式“1+X素质”融合课程设置、“四方四共”重构教学内容和教学形式、“人工+智能”架构层级管理方法等,将职业教育的理念和共享资源“送教入监”,重塑特殊人群教育改造新方法,积极探索与创新并完善特殊环境下特殊人群的职业教育教学模式。