揭示文本的形式秘妙——《星星变奏曲》教学实录及评析

摘要

语文的内容庞杂,可真能体现语文“体性”的恐怕只有形式。着眼形式,并非传授陈旧、僵化的形式知识,而是体悟文本个性化形式背后作者的智慧;亦非埋头形式,罔顾内容,而是在形意兼顾中突出形式。《星星变奏曲》一课教学在揭示文本的形式秘妙方面作出了可贵的探索：注意诗眼与课眼的统一,追求形式与意蕴的相融,瞩目形式与类性的关联,关注形式与“篇性”的生成。