农村学龄儿童气质与智力、社会适应能力、学习成绩关系的研究

摘要

【目的】研究学龄儿童气质与学习成绩、智力、社会适应能力之间的关系。【方法】随机抽取三所农村小学631名儿童为研究对象。用8～12岁儿童气质问卷进行气质测试；婴儿-初中社会生活能力量表进行儿童社会适应能力调查；瑞文测验-联合型图册（中国农村版）进行智力测试；小学生学习成绩为调查时前一学期期末的数学、语文考试平均分。【结果】学龄儿童气质与瑞文均数、社会适应能力、学习成绩关系密切（P〈O．01）。【结论】学龄儿童气质同时影响儿童智商、社会适应能力、学习成绩。儿童的智商决定学习成绩，而儿童气质，社会适应能力相互作用同样显著影响儿童学习成绩。