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林祖荣;
北京师范大学附属实验中学;
呼吸作用; 教材分析; 营养物质; 教学设想; 有氧呼吸; 无氧呼吸; 物质代谢; 旧教材; 总反应式; 代谢途径;
机译:基于新学习指导程序和宿舍的生物教育教材发展旨在开发与DNA连接和理解的教学材料,从DNA到生物多样性
机译:草业科学专业田间试验附生物统计教学改革设想
机译:重新设想高等教育环境中的教学技术研究:赠款计划的内容分析
机译:基于植物新陈代谢课程生物信息学的教学材料要求分析
机译:将基础写作的批判教学法与大学英语教学联系起来:对英语学习杂志作为台湾新生英语教材的内容分析。
机译:生物学教学方法:从分析到评估 理科教学中的证据收集
机译:课程教材中核心能力支持的分析基于2013年sma课程的第一类生物学书面作品YOGYaKaRTa CITY2014/2015教学年
机译:2011 archaea:生态学,新陈代谢和分子生物学。
机译:教材教学的方法和系统,以及教材的教学方法和系统
机译:电子材料分析服务器,电子教材分析方法和服务器的电子教材分析程序
机译:教材共享系统,教材共享服务器,教学材料共享方法
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