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李晓强; 孔寒冰; 王沛民;
浙江大学科教发展战略研究中心;
工程教育; 未来工程师; 美国; “2020工程师”; 行动报告; 高等教育;
机译:美国国家工程院对“ 2020年工程师的教育:使工程教育适应新世纪”的评论
机译:从解决区域问题到创造新的共享价值:“在行动的工程师”看到的土木工程工程师的计划和行动能力
机译:Fort Carson工程师立即部署以协助联合行动
机译:教育2020年的工程师:将工程教育适应新世纪
机译:教育新世纪工程师:了解基于项目的课外体验式学习在工程中的作用
机译:生态系统工程师和环境梯度是独立行动还是共同行动来塑造幼小的植物群落?在新热带草原上用切叶蚁Atta laevigata进行测试
机译:缩回:“亚轴对称喷射中波动静压的实验研究”Asme 2020流体工程师夏季会议,第2卷:流体力学;多相流,虚拟,在线,7月13日至15日,2020年,会议赞助商:流体工程师,ISBN:978-0-7918-8372-3,版权所有©2020 by Asme。纸质号FEDSM2020-20242,V002T03A040; 15页; DOI:10.1115 / FEDSM2020-20242
机译:联邦提高工程研究和教育的行动:向美国国家工程院院长报告
机译:教育系统,批准,教育程序,生产培训的模型和学习数据行动的程序
机译:一种用于存储至少一种流体的罐,包括一个主腔,该主腔具有一个外表面,该外表面限定了容纳第一流体的内部容积,而至少一个子摄像机具有一个外表面,该外表面限定了内部容积,并且安装了美国人开发的方法工程师Walter Christie EU。
机译:抗生素复合物BBM-1675具有抗微生物和反作用的亚一组分a,一,二,三,b,一或二个子的方法,在339638上使用美国杜邦公司(AC)的杜鹃花粉状应变放线菌第二个,一个三个,一个四个,B个一个或B个两个具有抗性的反奥克兰行动
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