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熊文渊;
华南师范大学公共管理学院;
广东技术师范学院天河学院;
民初; 广东; 教育冲突; 多维动因;
机译:经济拉动因素与政治推动因素:对俄罗斯和土耳其之间多维关系的描述性分析
机译:文化,经济,政治和社会职业治疗中的意义空间的认识:对作为社会职业治疗中的意义空间的汇合点和文化/文化,经济,政治和知识的体验的反思:反映
机译:将文化置于阿拉伯高等教育的政治经济中:文明分析作为解决文化问题的一种手段
机译:Bakuppai部落中的政治身份和选举竞争(卡利马坦中部地缘政治调查):字幕:政治认同,初学者选民的初期政治教育
机译:对美国和大韩民国为残疾人享有平等教育权的政治努力进行的跨文化,历史分析,重点是1970年代特殊教育政策的演变
机译:撒哈拉以南非洲在COVID-19应对中需要正确的社会经济和文化适应性:检查COVID-19发病率和死亡率的人口经济政治健康和社会文化差异
机译:比利时皇家艺术学院(1955年的目录)。一卷,6½英寸。 x7½,界限,427页 - 比利时皇家学院,palais des academies,1,rue Ducale,布鲁塞尔,1955年加拿大1954年(现状和最近进展的官方手册),由联邦统计局提供。一本332页的插图和插图 - 联邦统计委员会,渥太华,1954年(50美分)高等教育社会科学:政治学。报告由WILLIam-a撰写。 ROBsON,伦敦政治经济学院(伦敦大学)教授,国际政治科学协会理事。一卷,5¼英寸。 x8½,平装本,281页 - 联合国教育,科学及文化组织,19,avenueKléber,paris 16th,1955($ 1.50)
机译:空军物流杂志。美国 - 中华民国。文化的冲突。第20卷。第1号
机译:具有文化,行政,政治和/或军事特征的复杂教育
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