读好一年级孩子这本“书”

摘要

从事小学教学多年,我从未教过一年级的学生。这学期,学校安排我带一年级的班。对刚入学的一年级学生来说,学校是一个全新的环境,一切都是陌生的。新环境带来的新鲜感,加上他们活泼好动、自我约束力差,开学第一天的课堂上,孩子们有的交头接耳,有的自顾自地玩,还有的满地乱跑,教室里像赶集一样热闹。我不得不经常停下来维持课堂纪律。