让写字教学引领学生的精神成长

摘要

汉字不仅是书写的工具,更具有丰富的人文内涵。写字教学在提高学生书写技能的同时,也应充分挖掘其中的人文价值,以其独特的魅力引领学生的精神成长。可从汉字历史、汉字结构、练字过程三大方面探究写字教学在育德和审美方面的作用及实施策略。