多媒体技术在人体寄生虫学实验教学中的效果

摘要

应用多媒体技术对2004级本科生开展人体寄生虫实验教学,问卷调查教学效果,并现场考核学生实验技能。2003级学生为对照组,比较两组学生实验成绩。结果实验组和对照组实验成绩分别为(88.76±8.45)和(82.38±12.32),差异有显著性(P<0.01)。实验组学生对多媒体教学效果满意度及其技能考核优秀率较高。多媒体技术有助于提高寄生虫学实验教学效果。