浅谈小学低年级数学课堂提问意识的初步培

摘要

问题是产生认识的源泉,在小学数学教学过程中,要注意培养学生的质疑精神,在课堂上鼓励他们学会质疑,让他们学会发现问题、提出问题和解决问题,在这一过程中实现对小学数学的高效学习。