美国师源前景暗淡

摘要

最近对美国公立教育状况进行研究的许多报告表明,愿意从教的大学毕业生人数不足,而且质量有限。大学入学考试委员会对考生的成绩进行比较,发现报考教育专业的学生的入学考试成绩位居所有二十四种专业考生成绩之倒数第四,洛杉矶加利福尼亚大学高等教育研究所以及美国教育部联合进行的有关调查结果表明,近年来,志愿攻读师范教育的大学生,其中学阶段的学业成绩大都平平。