浅谈大学物理中量子力学内容的学习

摘要

在大学物理课程中，由于内容较抽象且学生缺乏相应的知识背景，大部分学习在学生量子力学初步这部分内容时一直存在较大的困难。本文研究了学生对势阱和量子隧穿这两个知识点存在的概念误解，并发现其主要原因是量子力学与学生的经验知识相矛盾，从而不能建立正确的知识框架。