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王晓漪;
浙江交通职业技术学院人文系;
大学生; 弱势群体; 和谐社会; 支持;
机译:发展创造力和促进社会和谐:中国澳门特别行政区政府,学校和父母对孩子创造力的看法之间的关系
机译:遏制高校的可持续发展:对影响高校可持续发展的因素的评估
机译:通过对弱势群体更加关注,可以改善HPV自我抽样的成本效益证据
机译:教育均衡发展与促进社会和谐的调查
机译:建立和加强组织间的防灾和应对能力关系:一项研究为弱势群体服务的社区组织;关注无家可归者。
机译:医生和卫生资金必须关注最弱势群体:Philpott
机译:努力当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵——厦门经济特区建立30周年的回顾与前瞻
机译:利用社区发展整笔拨款基金为弱势群体提供有效的就业发展战略
机译:在阿尔茨海默氏病治疗的临床试验中鉴定与目标疾病和患者发展相关的遗传变异的方法,确定在患者中发展目标疾病阿尔茨海默氏病的风险,以及预后,或在患者中罹患阿尔茨海默氏病的风险,在患者中治疗阿尔茨海默氏病,所关注的疾病和阿尔茨海默氏病的风险,将患者分为治疗阿尔茨海默氏病的临床试验的亚组,活性抗阿尔茨海默氏病药物的使用和试剂盒,以确定患者是否罹患阿尔茨海默氏病的风险增加,以及患者是否对所关注疾病的治疗有反应
机译:军队高校申请人心理困扰发展的预测方法
机译:用于高校的方法和装置以及用于高校的方法和装置
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