刍议如何在高中历史教学中培养学生的人文精神

摘要

高中历史教学是学生积淀历史知识,了解历史发展规律,辅助自身构建三观观念的重要学科类型,对学生综合素质养成有着重要指导意义。历史由人书写,高中历史的诸多事件背后都蕴藏着丰富的人文活动痕迹。因此,在高中历史教学中融入人文精神,使学生经由历史学习掌握基本史实,培养人文意识,实现高中教学中素质教育这一目标。